Giải Lê Quý Đôn: Nơi Khơi Dậy Đam Mê Học Tập Cho Học Sinh

Vào ngày 12/8, Sài Gòn Giải Phóng cùng với Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM đã tổ chức Lễ trao giải cho Giải Lê Quý Đôn, nhằm tôn vinh 120 học sinh xuất sắc trong năm học 2025-2026.

Ông Lê Văn Minh – Tổng Giám đốc Cơ quan Báo và Phát thanh, Truyền hình TP.HCM, đã chia sẻ tại buổi lễ rằng: “Giải Lê Quý Đôn, trải qua hơn 30 năm, đã xây dựng được vị thế của mình như một sân chơi học thuật, hỗ trợ học sinh phát triển.” Hành Chính Đang Chấn Chỉnh Thông Tin Sai Sự Thật Về Kỳ Th… Khởi Tố Ca Sĩ Phương Diễm Huyền: Thực Trạng Xâm Phạm Quyề… Đề Xuất Cải Cách Quản Lý Kinh Doanh Kim Cương Để Bảo Đảm…

Báo cáo của ông Lê Văn Minh chỉ ra rằng nhiều học sinh đã trưởng thành và đạt được thành công đáng kể sau khi tham gia giải, như các bác sĩ, kỹ sư và giáo viên có trình độ cao, góp phần vào nguồn nhân lực chất lượng cho TP.HCM và toàn quốc.

Giải Lê Quý Đôn, một sân chơi dành cho học sinh tiểu học và THCS, được tổ chức trên ấn phẩm Khăn Quàng Đỏ và Nhi Đồng TP.HCM, đã không chỉ củng cố kiến thức mà còn phát triển tư duy, sự tự tin và khả năng giải quyết vấn đề thực tiễn cho các em học sinh.

Năm học 2025-2026 đánh dấu lần thứ 27 của Giải Lê Quý Đôn trên ấn phẩm Khăn Quàng Đỏ và lần thứ 31 trên ấn phẩm Nhi Đồng TP.HCM.

Trong vòng sơ kết, đã có hơn 1,34 triệu bài dự thi từ hơn 105.000 học sinh đến từ 520 trường tiểu học và THCS tại TP.HCM và một số địa phương như Tây Ninh, Vĩnh Long, Đà Nẵng. Kết quả, gần 1.500 học sinh xuất sắc được lựa chọn vào vòng chung kết.

Khơi Dậy Tinh Thần Khám Phá

Ông Nguyễn Bảo Quốc, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM, nhấn mạnh rằng Giải Lê Quý Đôn không chỉ là thi kiến thức mà còn tạo cơ hội cho học sinh trải nghiệm và áp dụng kiến thức vào thực tiễn, từ đó khuyến khích sự sáng tạo và phát triển tư duy.

Câu hỏi trong giải được thiết kế nhằm gắn kết với các chủ đề văn hóa và đời sống hiện tại, cho phép học sinh thể hiện sự hiểu biết về lịch sử cũng như tham gia vào các hoạt động nhân văn.

Tại vòng chung kết, học sinh THCS có 60 phút để trả lời các câu hỏi liên quan đến bản thân, sở thích và định hướng nghề nghiệp tương lai.

Phụ huynh của học sinh Nguyễn Lê Hồng Hảo cho biết rằng giải không chỉ nâng cao kiến thức cho các em mà còn giúp các em nhận diện rõ hơn về bản thân và phát triển định hướng nghề nghiệp.

Giải Lê Quý Đôn đã tạo nên sức hút khi một số trường học đưa nội dung câu hỏi vào các hoạt động ngoại khóa của mình, như Trường Tiểu học Trần Văn Danh đã phát triển thành sân chơi “Rung chuông vàng”.

Các Học Sinh Xuất Sắc Được Vinh Danh

Sau hai vòng thi, ban tổ chức đã chọn ra 120 học sinh xuất sắc, trong đó có 9 thủ khoa ở các khối lớp khác nhau.

Danh sách các thủ khoa bao gồm: Nguyễn Long Đăng Quang (lớp 1, Trường Tiểu học Đông Ba); Lê Bảo Ngọc (lớp 2, Trường Tiểu học Nguyễn Thị Định); Nguyễn Thị Thanh Thảo (lớp 3, Trường Tiểu học An Lạc 3); Hoàng Thu Thảo (lớp 4, Trường Tiểu học Thạnh Mỹ Tây); Nguyễn Trần Minh Khôi (lớp 5, Trường Tiểu học Châu Văn Liêm); Trương Nguyên Khang (lớp 6, Trường THCS-THPT Trần Đại Nghĩa); Bùi Đức Tài (lớp 7, Trường THCS Nguyễn An Ninh); Trần Lê Thái Hòa (lớp 8, Trường THCS Nguyễn Trãi) và Trịnh Trúc Nhi Hoa (lớp 9, Trường THCS Hoa Lư).

Trong số đó, Nguyễn Thị Thanh Thảo có hành trình đặc biệt khi đã tham gia Giải Lê Quý Đôn 3 mùa liên tiếp, với giải Ba vào lớp 1 và trở thành thủ khoa lớp 3. Cô bé cho biết rằng đề thi mới mẻ đã giúp cô có thêm động lực học tập và ước mơ trở thành bác sĩ.

Bùi Đức Tài – thủ khoa khối 7, là một trong những gương mặt mới tham gia, đã chia sẻ rằng vòng chung kết mang lại cơ hội cho học sinh thể hiện khả năng sáng tạo và cảm xúc.

Tại lễ trao giải, ông Nguyễn Bảo Quốc đã chính thức phát động Giải Lê Quý Đôn lần thứ 32 trên ấn phẩm Nhi Đồng TP.HCM và lần thứ 28 trên ấn phẩm Khăn Quàng Đỏ, với mùa giải mới dự kiến diễn ra từ tháng 9/2026 đến tháng 5/2027.

Hơn 6.700 học sinh dự thi chọn học sinh giỏi quốc gia năm học 2025-2026

Kỳ thi sẽ được thực hiện trong hai ngày 25 và 26/12/2025 với sự tham gia của hơn 6.750 thí sinh đến từ khắp nơi trong cả nước, tăng 270 thí sinh so với năm học 2024-2025.