Đánh Giá Đề Thi Ngữ Văn Tốt Nghiệp THPT Năm 2026 Tại Tuyên Quang

Những Nhận Định Đáng Chú Ý Về Đề Thi Ngữ Văn Năm 2026

Đề thi Ngữ văn trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 đợt 2 tại Tuyên Quang đã thu hút nhiều sự chú ý từ dư luận. Các chuyên gia đã đưa ra nhiều ý kiến thú vị về tính khó, khả năng phân hóa và tinh thần đổi mới của đề thi này.

Bố Cục Đề Thi Đáng Được Đánh Giá Cao

PGS.TS Trần Văn Toàn, giảng viên cao cấp tại Khoa Ngữ văn thuộc Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, cho rằng cấu trúc đề thi lần này có sự tương đồng với đề thi kỳ thi tháng 6/2026, từ nội dung cho đến độ khó. Hai đề thi đều mang lại niềm hứng thú cho thí sinh và khả năng phân hóa trình độ của học sinh.

Cấu trúc của đề thi được chia thành hai phần: Đọc hiểu (4 điểm) và Viết (6 điểm). Trong phần Viết, câu 1 yêu cầu nghị luận xã hội, trong khi câu 2 là nghị luận văn học. Đối với phần Đọc hiểu, các câu hỏi trải dài trên toàn văn bản, yêu cầu thí sinh kiểm tra nhiều cấp độ từ nhận biết đến vận dụng.

Tất cả các câu hỏi trong phần Đọc hiểu đều rất quen thuộc với học sinh, đồng thời giúp kiểm tra kỹ năng đọc hiểu một cách hiệu quả. Các câu hỏi phân hóa học sinh cũng rất tốt, đặc biệt là đối với những học sinh khá giỏi.

Câu 5 trong phần Đọc hiểu yêu cầu thí sinh kết nối văn bản đọc hiểu với vấn đề xã hội, tạo ra một mối liên hệ hữu ích giữa lý thuyết và thực tiễn.

Phần Viết cũng không kém phần quan trọng, với câu 1 tích hợp nội dung từ phần Đọc hiểu, nhấn mạnh trách nhiệm của thế hệ trẻ trước các vấn đề của xã hội. Đặc biệt, câu 2 trong phần Viết yêu cầu thí sinh phân tích một bài thơ tự sự, tạo cơ hội cho học sinh thể hiện khả năng cảm thụ văn học.

Nguồn Ngữ Liệu Được Chọn Lọc Để Khơi Dậy Sự Sáng Tạo

PGS.TS Trần Lê Hoa Tranh, từ Khoa Văn học và Ngôn ngữ học, Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia TP.HCM), nhận xét rằng đề thi hôm nay có độ khó tương tự như đề thi kỳ thi tốt nghiệp THPT vào tháng 6 năm 2026. Các yêu cầu cụ thể như: đọc hiểu một văn bản nghị luận, viết đoạn văn nghị luận xã hội, và viết bài văn phân tích một bài thơ.

Các văn bản được sử dụng trong đề thi đều có nguồn gốc rõ ràng và chất lượng cao, cung cấp đủ thông tin cho thí sinh hoàn thành tốt các nhiệm vụ. Bài thơ được chọn làm ngữ liệu cũng mang lại nhiều cảm xúc và gợi mở cho thí sinh những hướng phân tích đa dạng.

Từ việc phân tích các khía cạnh văn học đến việc đưa ra những ý kiến cá nhân, đề thi đã đảm bảo đánh giá đúng năng lực của học sinh. Hệ thống câu hỏi cũng phù hợp với Chương trình giáo dục phổ thông 2018, từ việc xác định luận đề đến việc nêu bật quan điểm của tác giả.

Xem Xét Đề Thi Dưới Góc Độ Đánh Giá Toàn Diện

Cô giáo Nguyễn Thị Lệ Hằng từ Trường THPT Hàn Thuyên (Bắc Ninh) phân tích rằng đề thi Ngữ văn lần 2 cho thí sinh tại điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang có cấu trúc rất phù hợp với định dạng kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026, với thời gian làm bài là 120 phút. Cấu trúc này không chỉ thống nhất với định dạng mà Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chỉ định, mà còn tạo ra sự ổn định cho học sinh trong quá trình ôn tập.

Nội dung của đề thi rất bám sát Chương trình giáo dục phổ thông 2018, chú trọng đến việc đánh giá năng lực đọc hiểu và khả năng viết văn thay vì chỉ kiểm tra khả năng ghi nhớ kiến thức. Phần Đọc hiểu sử dụng một văn bản nghị luận phù hợp, đúng với định hướng đánh giá khả năng tiếp nhận và xử lý văn bản mới của học sinh.

Các yêu cầu trong phần Viết cũng rất rõ ràng. Câu nghị luận xã hội phản ánh thực trạng thông tin giả mạo đang ảnh hưởng đến cộng đồng, yêu cầu học sinh thể hiện quan điểm về việc chia sẻ thông tin trung thực. Câu hỏi này có tính thời sự và liên quan trực tiếp đến yêu cầu thực tiễn mà học sinh đang phải đối mặt.

Tương tự, phần nghị luận văn học về bài thơ đã đánh giá năng lực đọc hiểu và viết văn theo đúng yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Về mặt khó khăn, đề thi vẫn giữ mức độ phù hợp với mục tiêu của kỳ thi tốt nghiệp THPT, đồng thời cũng tạo điều kiện để phân hóa học sinh. Phần Đọc hiểu yêu cầu học sinh phải thực hiện các câu hỏi từ mức nhận diện đến phân tích, từ đó tạo ra sự phân hóa rõ ràng.

Với những yêu cầu cao hơn trong phần Viết, cả hai câu hỏi đều đặt ra những thách thức mà thí sinh phải vượt qua để đạt điểm tối đa.

Những Đánh Giá Tổng Quát Về Đề Thi

Cuối cùng, ThS. Nguyễn Phước Bảo Khôi, giảng viên Khoa Ngữ văn tại Trường Đại học Sư phạm TP.HCM, nhận xét rằng đề thi năm 2026 có độ phân hóa tốt. Phần Đọc hiểu đã tạo ra sự phân hóa ở câu 5, yêu cầu thí sinh vận dụng và đề xuất những biện pháp cũng như suy nghĩ cá nhân về việc gìn giữ bản sắc văn hóa.

Với cả hai phần Viết, học sinh được khuyến khích thể hiện tốt năng lực cảm thụ và cách trình bày của mình. Tổng thể, đề thi đã đem lại nhiều hy vọng cho việc đánh giá năng lực thực sự của học sinh thông qua những bài viết sâu sắc và nhiều chiều.

Các thí sinh có thể tìm hiểu thêm về nét đẹp yên bình của làng Hà Liên trong bối cảnh văn hóa truyền thống và chiến lược cải thiện hệ thống phòng không để có thêm những kiến thức phong phú cho phần thi của mình.

Dự báo thời tiết trong thời gian tới cũng sẽ có mưa dông, ảnh hưởng đến nhiều hoạt động, mà bạn có thể tham khảo trong bài viết dự báo thời tiết miền Bắc.